sexta-feira, 25 de novembro de 2011
Avaliação da Aula usando o Laptop
Formas Geométricas tem de ser trabalhada com todas as crianças, mas a Taisla é especial, então tive de trabalhar de uma forma especial também. Levei para sala inumeros jogos sobre formas, atividades, mas tive pouco êxito, quando apresentei o laptop para ela, a mesma ficou empolgada, mas como ela nem fala fica dificil de ensinar sobre as ferramentas, mas o pouco que consegui dela foi clicar nos desenhos e demonstrar felicidades. Creio que se desenvolvermos mais aulas, o resultado virá a ser melhor
Plano de Aula Módulo III Temática III
E.M.Profª Liduvina Motta Camargo
Professor (a): Joice Roberta de S. Ferreira
Data: 24/11/2011
Carga Horária: 3 h/a
Disciplina: Matemática
Série/ Ano: Jardim III (Educação Infantil)
1. Objetivos: Proporcionar aos alunos a oportunidade de reconhecer elaborar, construir desenhos geométricos, utilizando o laptop educacional, por meio, da ferramenta tux paint
2. Conteúdo: Formas geométricas
3. Material Utilizado: Laptop, jogos, atividades impressas
4. Desenvolvimento: Mostrar as figuras geométricas, levando o aluno a uma possível reflexão sobre o conteúdo e depois aplicar uma atividade impressa, e em seguida utilizar o laptop,para que os mesmos possam fazer uso de um recurso tecnológico e ao mesmo tempo trabalhar coordenação motora e demonstrar o que realmente aprendeu.
5. Avaliação: A avaliação é feita ao longo das atividades, levando em conta o desempenho e participação diante dos desafios propostos.
OBS: A minha aluna é portadora de sindrome de down, enfrentendo inumeras dificuldades diante as atividades propostas.
Professor (a): Joice Roberta de S. Ferreira
Data: 24/11/2011
Carga Horária: 3 h/a
Disciplina: Matemática
Série/ Ano: Jardim III (Educação Infantil)
1. Objetivos: Proporcionar aos alunos a oportunidade de reconhecer elaborar, construir desenhos geométricos, utilizando o laptop educacional, por meio, da ferramenta tux paint
2. Conteúdo: Formas geométricas
3. Material Utilizado: Laptop, jogos, atividades impressas
4. Desenvolvimento: Mostrar as figuras geométricas, levando o aluno a uma possível reflexão sobre o conteúdo e depois aplicar uma atividade impressa, e em seguida utilizar o laptop,para que os mesmos possam fazer uso de um recurso tecnológico e ao mesmo tempo trabalhar coordenação motora e demonstrar o que realmente aprendeu.
5. Avaliação: A avaliação é feita ao longo das atividades, levando em conta o desempenho e participação diante dos desafios propostos.
OBS: A minha aluna é portadora de sindrome de down, enfrentendo inumeras dificuldades diante as atividades propostas.
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